《艺术好意思学》偷窥自拍

作家：韩妙第

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日历：2024年12月31日

《艺术好意思学》表面先容

作家：韩妙第

日历：2024年12月31日

一．上风性

上风指的是在与其他事物竞争的时刻由于内在品性过硬的时事，同期与其所处环境的要求吻合而呈现出强劲的竞争力。当然，这种竞争力赈济起在与竞争敌手的竞争中显显露强劲的强势性、袭击性以及膨胀性。而况在竞争中显显露其内在品性的高效性、耐久性以及踏实性，更在应用的时刻具有着无与伦比的前沿性、顶端性以及先进性等内在品性的上风时事特征。赫然，上风的核神色念即是抵制的精雕细镂修王人内功，直至该要素凝练、典型以及蚁集体现以致是高精度的集聚。因此，上风的这一效应是由该物品的细腻性、精确性以及精熟性三大作用体现。同期通过正确性、正常性以及正向性三大有计划的杀青，灵验的突显出上风这一效应存在着进化性、优化性以及文化性三大功能。

上风这一时事即是在某些畛域或单一畛域其领有的参数稀奇现行通盘同类事物，同期在竞争之中抵制演进时刻弥远保持名满寰宇的竞争上风。因而，上风这一势态从内涵上来说即是通过自己抵制地优化来稀奇传统、近况以及自己，而况在蓝本的基础上更进一步以致远远稀奇同类、异类物品并达到不可替代的强劲竞争才略。当然，上风的结合想想即是由计策性、有计划性以及韬略性三大理念组成，同期在参与竞争时开释出细腻性、精确性以及精熟性三大作用。更在竞争的过程中秉持前沿性、顶端性以及先进性三大原则，而且在时事层面显显露显耀性、演进性以及超限性三大特征，由此突显出上风这一时事、效应以及田地存在着超老例 、超现实以及超当然等三大类型。

通过对比不错得知优劣离别，从而促使受众进行量入制出的选定。因为不同的层次意味着不同的粉碎规格。而对比的限度是功能相易或终点接近的物品，在使用中因为开销、答复出不同的性能，往往会因为惩办其他物品无法惩办的问题，同期大致高效地惩办问题，而况会产生“物超所值”的限度。是以，上风的核神色念即是剔除糟粕、留存精华的去粗存精，从而抵制的精雕细镂，直至某种要素凝练而况典型化之后，大致蚁集体现以致是高精度的集聚。具有强劲的竞争才略。指的是等第、层次、价位、材质、品性、技巧、料理、学术、表面以及想维等在同类中处于精采地位，从而成为该畛域的逾越象征和历史田地以及前进的标杆或依据和参照物。时事以及内涵抑或规范上，它在该畛域中最拔尖和最顶级的追乞降诉求以及体现。

举例：高端定位、高端理念、高端学术、高端表面、高端技巧、高端居品、高端东说念主才、高端会议、高端讲和以及高端理财或高端享受等等；

二．激励性

激励是因为步履主体自己原始的欲望或者厚谊以及说明田地在受到一定的压制或者低处以致辩白之后产生的厚谊效应。本指用刺激性的话使将领出战的一种方法。后泛指用刺激性的话或反话饱读舞东说念主去作念某事的一种技能。激将法，即是利用别东说念主的自重心和逆反神色积极的一面，以“刺激”的方式，激起不屈输心理，将其潜能说明出来，从而得到不同寻常的劝服恶果。赫然，激励这一举措会促使步履主体出现应激反映。应激是机体在各式表里环境因素及社会、神色因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反映，又称为应激反映。应激反映是刺激物同个体自己的身心脾性交互作用的限度，而不单是由刺激物引起，还与个体对应激源的贯通、个体处理当激事件的辅导等计算。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意象的进击与危急情况下引起的高速而高度垂危的心理情景。应激的最径直走漏即精神处于神经绷紧的垂危情景。垂危是东说念主体在精神及体魄两方濒临外界事物反映的加强。好的变化，如娶妻、生子；坏的如仳离、待业，日久都会使东说念主垂危。垂危的进度常与生涯变化的大小成比例。垂危使东说念主就寝不安，想考力及注眼力不行蚁集，头痛，心悸，腹背苍凉，疲累。浮浅的垂危都是暂时性的。突发性的垂危是一种怯生生感。

举例：激将法，激将法是一种很有劲的刺激技巧，在使用时要看明晰对象、环境及要求，不行滥用。同期，愚弄时要掌持分寸，不行过急，也不行过缓。过急，欲速则不达；过缓，对方漫不用心，无法激起对方的自重心，也就够不上有计划。

三．戏剧性

戏剧艺术向来通过贯通来体现演出艺术主题和结合想想，通过高度的体现，将所需要传达的想想进行导向发扬，激励受众逸想，从而使得演出的内涵深入东说念主心从而突显内涵。而况在其中，不同的演员愚弄更为丰富性、更为繁复性以及更规制化的戏曲方法，以程式化、象征性以及象征性的演泉源法塑造出艺术形象，抒发出故事剧情，呈现出情节变化，使得戏剧演出艺术通过非感性、谬妄性以及悬念性等的要素激励不雅众的喜、怒、哀、乐等心理、厚谊以及情商产生，从而招供戏剧艺术的闹剧性、笑剧性以及悲催性等的演出田地。

当先，通过臆造、再创作以及叙事的方式组成戏剧的内涵，然后通过文体、剧种以及综艺交融进文学、导演、编剧、制片、演出、音乐、好意思术等多种要素，体现出戏剧的非感性、谬妄性以及悬念性不雅赏恶果。最终则是解任戏剧艺术的要求在演出时以作风化、艺术化以及演出性的方式，安排特定的演员饰演脚色，在一定的演出时刻、空间以及东说念主间等环境中，将音乐、对白、场景、情节、灯光、衣饰、化妆等各式元素进行组合，使之酿成一个竣工、臆造和仿确切生涯环境再现、走漏以及体现的系统。

为保持戏剧的作风特色，依然愚弄与之相适应的演泉源法。特质是带有一定程式化的动作和诗意念白的韵律感，具有昭彰的戏剧演出特色的走漏样子，如濒临不雅众大段独白，略带夸张的手势等。英国演员劳伦斯·奥立弗在影视片《王子复仇记》中的演出；我国演员刁光窜、朱琳等在影视片《蔡文姬》中的演出皆属此。

四．艺术好意思学界说：

什么是艺术好意思学？

艺术好意思学这一复合性词组是由“艺术”与“好意思学”组合而成，这么的复合型见地针对的对象是通过各式各类的艺术行为所获取的某种厚谊体验。在现今的相聚流行语中指的是“心理价值”。如若一个艺术行为不行为感知者、眷注者以及不雅赏者提供心理价值。这么的艺术行为有何兴趣？那么什么是心理价值？心理价值指的是大致让感知者、眷注者以及不雅赏者在感受这么的艺术行为之后赤心的产生喜怒无常等看破红尘的厚谊倾注、流泻和倾向走漏。因为牵动内心的刺激使得感知者、眷注者以及不雅赏者内心被压抑的神色行为显性化的败露。当然，这么的心理宣泄实则即是指这么的艺术行为激励起感知者、眷注者以及不雅赏者与艺术家创作的艺术品产生了共识、共情以及分享的反射境地。反射时事的作用即是将深藏在内心深处的诉求、愿景以及理念通过个东说念主的厚谊、姿态以及作风等神采、步履以及行为情景通过非要求反射、要求反射以及复杂反射三种方式展现出来。因此，艺术好意思学这一各异化竞争上风的获取将开释出作风性、品格性以及性格性三大作用。同期通过花式性、样子性以及样子性三大有计划的杀青，灵验的突显出艺术好意思学这一词组的复合性见地具有着竞技性、竞赛性以及竞争性三大功能。

五．艺术好意思学见地：

什么是艺术好意思学？

艺术好意思学指的是在艺术、艺术家、艺术性、艺术品、艺术化、艺术史、艺术玄学、艺术科学、艺术有计划、艺术论文、艺术文章中这一艺术百科畛域中通盘的艺术想维、艺术步履以及艺术作品均包含有好意思学的要素。这里所说的好意思学要素指的是在各式各类的厚谊体验中大致让东说念主觉察并留住长远印象的显耀性上风时事、情景以及骨子。惟有这种显耀性上风智力使得不同的东说念主们互相间存在、抒发以及愚弄的艺术想维、艺术步履以及艺术作品有着精深的各异性、判袂性以及差距性。但在这里说的精深的各异性、判袂性以及差距性使之比拟同类、同行以及同行等事物更有个性而更出挑并更易被识别。赫然，艺术好意思学不错被解释为与同质化的艺术想维、艺术步履以及艺术作品在同台竞争的过程中，因为更有竞争性上风而更大致获取一席存在的环境。赫然，艺术好意思学这一厚谊宣泄情景存在的结合想想是由立异性、变革性以及演进性组成。在艺术好意思学这一厚谊情景宣泄的时刻将开释出作风性、品格性以及性格性三大作用。并在艺术好意思学这一厚谊宣泄的过程中秉持品性性、价值性以及田地性三大原则。继而在时事层面显显露上风性、激励性以及戏剧性三大特征，以此突显出艺术好意思学这一厚谊宣泄的情景存在着心感性、情节性以及情调性三大类型。

结语：

艺术好意思学的这一激励心理价值产生的机制有何价值？

事实上艺术好意思学这一心理价值的产期望制其限度即是起到共识、共情以及分享等作用，但在通盘过程中即是让感知者、眷注者以及不雅赏者在濒临艺术行为时参加到体验的境地。体验到的东西使得咱们感到信得过，现实，并在大脑顾虑中留住长远印象，使咱们不错随时顾忌起已经亲自感受过的人命历程，也因此对将来有所猜度。体验这一滑为频频是由“一指亲自经历，实地贯通；二指通过亲自实践所获取的辅导；三指查核、检会。”组成。而且这种信得过感会令东说念主在大脑顾虑中留住长远印象，使咱们不错随时顾忌起已经亲自感受过的问题与好意思感历程，也因此对“艺术好意思学”这一情景有所期待。通过体验行为，东说念主们会在通盘体验的过程中经历了好多措施、过节以及细节其中蕴含着丰富多彩的学问、信息以及趣事。并在这些过程中最要紧的是大致有所发现，有所收货，更有长处进。而亲自体验又是感知者、眷注者以及不雅赏者等个东说念主的想想、理念、动机、诉求、愿景、厚谊、言语、说明和步履抵制升华。酿周密新自我意志的塑造者。因此，四肢体验过程中发现的田地，每一个东说念主都能体验到厚谊、东说念主文、当然以及社会等的信得过存在，家东说念主的厚谊，生涯的味说念，我方的成长经历，物换星移的想想与变化，我方专诚讲过的话，亲自参与的事件，亲自入手的使命，对一个时期的顾虑等等。都跟着体验的抵制深入，亲自体验到而得到的醒觉、感悟以及觉悟越来越丰富。同期与时俱进的产生全新的对外界的印象和抵制升华的说明以及自己内心的神色变化，沿途组成一个东说念主全部的资格和辅导。赫然，体验就不仅是通过我方的嗅觉器官在亲自参与的经历中对艺术行为中的好意思学境况进行了解，感受以及升华。更因为具有经历性、感受性和交互性的亲自参与过程，让体验成为与艺术作品、艺术展示以及艺术步履等的行为在神色层面参加到物我两忘的交互境地。是以，《艺术好意思学》表面中中枢的学问点“艺术好意思学”中枢内容在于强调艺术行为中被激励出的心理价值得以宣泄、交互以及共识的共情田地。即“艺术好意思学”词组的复合见地其学问点、界说及见地所营造出的心理价值其限度即是参加到交互性质的共情田地。

《艺术好意思学》第一稿完成日历：2016年08月13日

以下是那时对《艺术好意思学》表面的先容：

艺术好意思学指的是艺术作品的创作动机所在。因为好意思学指的是占有、享有以及领有的欲望。是以，艺术好意思学指的是东说念主类在艺术创作之前为何创作的动机所在。

那么该表面在其学术上有何要求？

第一，艺术创作的动机何以产生？这种动机有何价值？

第二，在创作过程中，四肢艺术创作家的神色行为有何变化和变化所在？

第三，四肢艺术作品在社会公众眼前有何信息反馈？是否修复了互动？是否灵验的突显了动机的社会兴趣？

当先，艺术好意思学的三个内涵主要为构想决策、技巧使用和形象塑造三个要紧元素。是以在这三个要紧的措施之中厚谊变化和发展都是艺术好意思学的内涵。

构想决策：

艺术畛域中最前边的神色行为即是艺术构想，通过构想细目艺术作品的主题、样子和体量以及四肢艺术品的载体和媒体等的材质。还有在此基础善策画出艺术创作时的工艺历程和组织决策。

技巧使用：

技巧推广即是针对艺术作品的的载体选定符合的器用，付诸于适当的技巧。这种技巧既有着传统古代的低技性情景，也有着近当代的电子和机械器用所蕴含的中技性。更有着在当卑劣行和多量推广的软件技巧、硬件技巧、数码技巧、生物技巧、基因技巧等各式相聚运转所需要的技巧都归纳为高技性。

形象塑造：

形象即是被东说念主感知的视觉以及听觉元素，其有计划在于达到文以载说念的限度。是以，形象的犀利，正确与否，决定着“文以载说念”的“说念”灵验的讲明和论述。

当先，艺术的三个外延主要为创作、展示和保藏三个要紧措施。是以在这三个要紧的措施之中厚谊变化和发展都是艺术好意思学的内涵。

其次，四肢艺术好意思学在其外延上主要体现时创作、展示和保藏。也即是说，四肢艺术好意思学而言其外延是由上述三部分组成。

创作：

具体体现时技巧、本事和技能这三个畛域；创作的时刻既要掌持关联的器用，又要大致庖丁解牛的独霸器用。技巧越是娴熟，作品的外在越是精采。

展示：

主要走漏为学术性质的、沙龙性质的以及实验性质的。在这一过程中会发生有计划、评估以及感染和传播等等神色行为。

保藏：

则包含有坚硬、赏识、投资以及投契等厚谊变化和的时事。保藏本质而言即是对艺术品的最大招供，而况以现实行动证明艺术家的作品大致被社会承袭。

临了，本文中的“好意思学”不是停留在娟秀或者好意思好的等属性的诉求，而是在厚谊畛域的诉求。这也吻合西方学者将《好意思学》四肢《厚谊学》的定位，而在东亚地区，由于日本东说念主的翻译出错，指使其变成《好意思学旨趣》，而到了中国，王国维们干脆好意思名其曰《好意思学》。

那么四肢《艺术好意思学》的表面中枢是什么？四肢《艺术好意思学》的表面中枢下落点应该在艺术行为通盘过程中艺术性、艺术化以及艺术品这三个措施中通盘的神色行为产生、变化和发展的波动幅度。这即是这本书的表面所依赖的基础。

《艺术好意思学》表边幅次

作家：韩妙第

日历：2024年12月31日

第一章：艺术好意思学时事┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．艺术好意思学见地┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）艺术性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）好意思学性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）艺术好意思学见地┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．艺术好意思学特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）上风性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）（二）激励性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）戏剧性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．艺术好意思学类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）心感性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）情节性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情调性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：艺术好意思学形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．艺术好意思学想想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）立异性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（007）

（二）变革性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（007）

（三）演进性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．艺术好意思学规范┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）不雅念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）取向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（007）

（三）走漏性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．艺术好意思学花式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）前沿性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（007）

（二）顶端性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）激励性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：艺术好意思学本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．艺术好意思学原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）作风性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）品格性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）性格性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．艺术好意思学有计划┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）花式性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）样子性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）样子性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．艺术好意思学功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）竞技性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）竞赛性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）竞争性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：艺术好意思学规则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．艺术好意思学原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）品性性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）价值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）田地性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．艺术好意思学方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）学术性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）哲感性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）详尽性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．艺术好意思学样子┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）凝练性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（077）

（二）典型性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）代表性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（083）

第五章：艺术好意思学价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．艺术好意思学运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）宣扬性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）诱发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）招引性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．艺术好意思学运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）感知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）体验性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）交互性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．艺术好意思学运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）影响性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）感染性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）惊艳性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）偷窥自拍